文/孙盛楠 郭家祺 刘祎帆 摄影/马昌荣 审校/杨阳 审核/王影
为提升本科生专业素养,强化创新实践能力,依据人才培养方案与教学计划,在 2025 年春季学期第一教学周,建筑学专业孙盛楠、卢雪飞老师,组织 2022 级建筑学专业49名学生,前往苏州开展为期五天的专题调研实践教学活动。
此次活动围绕“历史文化名城的可持续发展”这一专题展开。学生们通过对苏州的古典园林、历史街区和水乡古镇展开调研,加深对苏州历史文化价值的感知。同时,通过实地考察城市新区、产业园区和现代建筑,学生不仅能深入理解历史文化与建筑的融合,还能系统学习可持续发展理念在苏州建筑实践中的具体应用。
在教学过程中,设置了实地考察、数据采集、专题研讨等环节。旨在不断提升学生的建筑调研与分析能力,逐步强化其设计创新和解决问题的能力。此外,此次活动还注重培养学生的文化保护与传承意识,增强他们对可持续发展的社会责任感。
在实习期间,2001级优秀校友李高强发挥了重要作用,他帮忙协调了新区产业园、传媒、教育和酒店等多种类型优秀现代建筑的参观事宜。校友的亲身经历和成功范例,为学生们的职业发展带来了强大的激励。
第一天,同学们先后参观了位于苏州工业园区的Biobay生物纳米科技产业园和西交利物浦大学的设计楼,以及位于苏州科技城的天佑小学、幼儿园和太湖云谷产业园。
图 1 老师与同学们在西交利物浦大学设计楼前厅合影留念
图 2 老师、校友李高强、幼儿园讲解人员与同学们在苏州科技城天佑幼儿园教学楼前合影留念
第二天,大家集体参观了拙政园、苏州博物馆、苏州广播电视总台、苏州柏悦酒店、W酒店和希尔顿酒店。
图 3 老师与同学们在苏州广播电视总台50F室外活动平台合影留念
第三天,各小组按照预先制定的调研计划前往选定的调研地块开展分散调研。
第四天,第四天,同学们在老师的带领下参观考察了计家墩村、锦溪古镇和甪直古镇。
图 4 老师与同学们在甪直古镇合影留念
本次专题调研不仅让学生近距离感受到了苏州建筑“精、细、雅、洁”的独特魅力,还培养了大家的团队协作与问题解决能力。参与学生纷纷表示:“调研让我们跳出课本,近距离理解了建筑与人文、环境的共生关系。” 不仅加深了学生对建筑学专业的认知,还激发了同学们对专业知识学习的极大热情。大家对参观考察的内容兴趣浓厚,在带队教师的指导下积极热烈地交流讨论,通过专题调研,对专业有了更深入的理解。